「ＡＩ」基礎から学んでアプリ開発　中高生が「あったらいいな」を形に　宝塚でサマースクール

　人工知能（ＡＩ）を使って、あんなことができたらいいな、こんなものがあったら便利…。そんなアイデアをきっかけに初歩的なことから学び、ウェブアプリの開発にまでチャレンジするサマースクール「ＡＩラボ」が今夏、中高生を対象に雲雀丘学園中学校・高校（兵庫県宝塚市）で開かれた。（鈴木久仁子） 関連ニュース 米「チャットＧＰＴ」の対策強化　１０代のＡＩ利用、親が管理 ＡＩが同僚に？上司も代行？迫るエージェント時代、問われる人の価値　 待機児童解消にDXが威力　AIで入所選考効率化　21年度118人→25年度6人に激減　尼崎市

　参加したのは同校の希望者１２人。先端技術のＡＩに関する基礎知識を学びながら、画像や音声の認識を駆使、データを収集し、最終日にはウェブアプリを作って発表するまでの６回シリーズ。７月８日から１カ月をかけて、完成にこぎつけた。
　講師は「スキルアップＡＩ」の小県（おがた）信也さんで、ロボットプログラミング教室「プログラボ」のスタッフも支援する。
　生徒らは前半で基礎知識を学び、それらを使ってそれぞれがユニークなアイデアを考えた。例えば、ニラとスイセンを判別できる▽流れる曲にどんな楽器が使われているかを当てる▽六面立体パズルをそろえる次の一手を教えてくれる▽夜空の星がどの星座の星なのかが分かる－など、それぞれが「あったらいいな」の実現に向け、開発に取り組んだ。
　最終発表は今月８日。「思ったより集めたデータが少なく、精度が低くなってしまった」「イメージ通りにならずに何度も壁に当たったがあきらめず、ほかのデータを探せないか、発想を変えられないかなど考えた」と課題や考察も共有された。
　「最終的には誰にどうやって使ってもらえるか、想像することが大事」と小県さん。同校の林宏樹教諭は「３年後の共通テストにこの分野の『情報』から出題されることもあり生徒たちの関心は高い」と話す。参加した高校１年の男子生徒（１６）は「まだまだ完璧にはできなかったが、楽しかった。みんなのアイデアに刺激を受けた。これからも続けたい」と笑顔だった。