４月から藍中学校（兵庫県三田市大川瀬）に入学予定の藍小学校（同市西相野）とつつじが丘小学校（同市つつじが丘南３）の６年生、計約５０人がこのほど、オンライン会議アプリ「Ｚｏｏｍ（ズーム）」を使って交流した。児童は緊張しながらも自己紹介して、「これからよろしくね」と声を掛け合った。（喜田美咲）

　学校内のネットワーク環境の整備を目指す文部科学省の「ＧＩＧＡスクール構想」により、小中学生に１人１台配布された米アップル製のタブレット端末「ｉＰａｄ（アイパッド）」を活用して、画面に一人一人の顔を映し出した。

　普段の授業で使っていることもあり、児童は慣れた手つきで端末を操作。自分の名前を発表した後、四つのグループに分かれてより詳しく自己紹介した。

　「部活は何に入る予定ですか」「中学で頑張りたいことは何ですか」など、進行役の児童が尋ねたことに順に答えていった。「吹奏楽部でサックスを演奏したいです」「勉強が難しくなると思うので頑張りたいです」。発表を終えると、拍手をしたりハートマークを出して反応したりして、お互いのことを知っていった。

　２校の６年生は例年、連合体育大会や中学校説明会などで顔を合わせるが、２０２０年度は新型コロナウイルスの影響で中止に。藍小の６年生は１６人と、つつじが丘小の３５人に比べて少ない。藍小の末陰久資教諭（３４）が「一度も顔を合わせないまま進学するのは不安ではないか」と思い、企画した。

　初めての試みで、音響のトラブルもあったが、教室を分けるなどして無事に４５分間の交流を終えた。藍小の女児（１２）は「画面越しの方が緊張せずに話せた。人数が増えて、たくさん友だちができるのが楽しみ」。つつじが丘小の男児（１２）は「幼稚園の時に一緒だった子に久しぶりに会えた。どんな人たちがいるのか知れてよかった」と話した。