遅刻や欠席が多い、忘れ物が多い、勉強に集中できない…。そんな児童生徒が教室にいたら、先生たちには「もしかしたら、親が精神疾患なのかもしれない」と想像してほしい。そんな願いを込め、専門家や当事者などが教員ら向けの啓発動画を作り、無料配信を始めた。（鈴木久仁子）

■世界を変えてくれたのは学校

　親に精神疾患がある場合、家事や育児がおろそかになったり、情緒的なケアを担わされたりして、子どもの生活に影響が出ることがある。親の症状に振り回され、心身ともに疲弊する子どももいる。

　動画に登場する３２歳の女性は小学生の時に、母親が統合失調症を発症したという。症状に翻弄され、「世間の偏見を感じながら、誰も助けてくれないと思ってきた」と振り返る。

　世界を変えてくれたのは学校だった。長い間気にかけてくれた中学校の担任は初めての「信頼できる大人の存在」だった。今は体験を生かし、精神科の看護師として働く。

　父親がそううつ病だったという女性は「夜中まで話を聞かされ、授業中に寝てしまい先生に怒られた。頭やおなかが痛くなり、急に涙が出ることもあった。部活の時間だけが楽しく、学校だけが自分のやりたいことができる場所だった」などの記憶を寄せた。

　３０分の動画「私たち、ここにいます（愛称、私ここプログラム）」は先生に見つけてほしいという思いを込めて、大阪大学の蔭山正子教授（公衆衛生看護）らが開発した。親の精神疾患に関する基本的な知識や、子どもの生活や感情への影響などをまとめ、見つけた時の関わり方や学校での支援の進め方を示す。

■生涯で５人に１人はかかる

　蔭山教授らによると、精神疾患（統合失調症、うつ病、依存症など）は生涯で５人に１人はかかるといい、「精神疾患のある親と暮らす子」は少なくとも７人に１人とされる。

　だが、その存在は見えにくい。大人になった当事者へのアンケートでは、小学生の時に「相談しなかった」のは９１・７％、中学生でも７８・６％に上った。

　理由として、周囲の病気への偏見から親を守りたい▽自身が困っている自覚がなく、うまく言葉にできない－などが考えられる。当事者の多くが「知られてはいけないことと思っていた」「誰にも気づかれないようにしていた」と振り返る。

　蔭山教授は「これまでの研究から、子ども自身がＳＯＳを出すには限界があると考えた。学校の先生にはすぐに家庭への介入などを求めるのではなく、気にかけ、話を聞き、認めて、まず寄り添ってもらいたい」と話す。その上で「家や親が大変だと、子どもは自分の楽しみや意思を尊重できない。先生に認めてもらう体験で人生が変わる」と呼びかける。

　ホームページ「私ここライブラリー」で無料配信し、学校や関係機関での研修などでの活用を呼びかけている。希望する学校などにはＤＶＤを無料送付（郵送費別途）する。ＤＶＤ希望の旨と学校名などを明記し、メール（watashikoko.program@gmail.com）で申し込む。