１学期、１年の教室がざわついた。

　「うわ、ショック」

　兵庫県立舞子高校（神戸市垂水区）環境防災科。数学の小テストで、４０人のうち２０人以上が赤点で再テストを課されたのだ。

　「環防（カンボー）」と略される同科は、防災授業がぎっしり。生徒たちは国数英などの科目が少しばかり苦手だ。

　一方で、３年間クラス替えのない結束は固く、気心の知れた同士ゆえの独特の雰囲気が漂う。クールな人間関係に慣れた普通科生からすれば「ちょっと暑苦しい」。でも、「ちょっとうらやましい」

　確かに彼らの思いは熱い。姫路市内から１時間半かけて通う民谷（たみや）美友斗（みゆと）（１年）。小学６年の時に起こった東日本大震災に震えた。

　もし、姫路で大災害が起こったら…。周りの大人に尋ねてみても頼りない。「何かあった時に後悔だけはしたくない」と入学を決めた。

　被災者から話を聞く機会も多い授業は「期待以上」。人命救助の仕事に携わりたいという目標ができた。体力に自信はないけど。

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　ある日の教室。

　「小中学校の防災教育を充実させ、地域の防災力アップにつなげられないか」。生徒たちが模造紙を掲げ、順に自分の考えを述べていく。

　授業はとにかく発表に次ぐ発表だ。意見をグループごとにまとめ「発表」。行事があれば終わるやいなや１人ずつ感想を「発表」。繰り返すうち、人前で話すことに慣れていく。

　学びの場は教室にとどまらない。災害時には住民同士のつながりが生きるとの考えから、地域の防災訓練やイベント運営にも積極的に携わる。

　７月の夏休み初日。１～３年の有志約３０人が高校近くの多聞南小学校に集結した。恒例の夏祭りの準備だ。

　「手、空いてる人いるー？」

　輪の中心に大西莉加（３年）がいた。防災学習やボランティアに全力投球してきた環防の“顔”。てきぱきと指示を出しながら机や椅子を並べ、機材を押して校庭を走る。

　「この子らがおらんと祭りできへんわ。この地域、年寄りばっかりやもん」。自治会役員の渋谷智恵美（５９）がほほ笑む。「ほんま、ようやってくれる」

　３年間で身に付けるのは、偏差値では測れないあふれるほどの知恵と力。これが彼らの武器になる。

＝敬称略＝

（黒川裕生）

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　カリキュラム　卒業に必要な単位の３分の１が専門科目。「アクティブ防災」「自然環境と防災」などの科目があり、１年では、阪神・淡路大震災を経験したさまざまな分野の外部講師を招く「災害と人間」に力を入れる。