ふと目を上げると、電車の窓の向こうに焼け跡が広がっていた。

　１９９５年早春。大学受験のため岡山県から神戸に来ていた波江野（はえの）記子（のりこ）の頬を涙が伝った。阪神・淡路大震災で大火にのまれた長田を通過したところだった。

　神戸市立外国語大、神戸大大学院を出た波江野は高校の英語教諭になった。兵庫県立舞子高校（神戸市垂水区）に配属されたのは２年前。環境防災科（環防（カンボー））の担任となり、現在３年を受け持つ。事あるごと、あの日見た光景が脳裏によみがえる。

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　被災１０９６校、亡くなった児童・生徒２９６人、避難所になった学校３８９校。

　震災で兵庫県内の公立学校は大きな被害を受けた。当時の県教育次長、近藤靖宏（７７）は神戸市長田区の自宅が全壊し、県庁に泊まり込んで対応に追われた。

　学校再開を急がねばと考えていたが現場に足を運ぶと、そんな次元ではなかった。「遺体を体育館に運びました」「避難者が増え続けています」。どの学校からも報告はすさまじかった。

　学校に詰めていた臨床心理士の女性から、すごいけんまくで電話がきたこともあった。

　「子どもたちがどんな状態か知っているんですか！」

　近藤は「災害で子どもが傷つき、ケアが必要だなんて頭になかった」とがくぜんとする一方で、「この大きな経験を後世に残すべきだ」と強く思った。

　モデル校で防災教育を行い、副読本をまとめた。だが、物足りない。もっと強烈な何かが必要だ－。

　行き着いたのが専門学科の創設。地理的条件や校舎に太陽光発電パネルを設けていることなどから２０００年、舞子高に決まった。

　「環防は教育復興のシンボル。いくら歳月が過ぎてもここから発信し続けてほしい」。近藤は思いを託す。

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　今春、環防は一つの節目を迎えた。０２年の開設以来、先頭で走り続けた元科長の諏訪清二（５４）が松陽高（高砂市）に転出したのだ。

　２年の担任桝田順子は環防５年目。東日本大震災直後、生徒と宮城県東松島市を訪れた。打ちのめされた。神戸に戻った後も被災地の話は口に出せず、苦しんだ。

　驚いたことに、諏訪はけろりとしていた。悩む桝田に「俺みたいに鈍感になれよ」。だが続けて「今の、うそや」。素っ気なく付け足した一言に、桝田は看板を背負う重圧を垣間見た気がした。

　諏訪は特に引き継ぎもしないまま、「じゃ」と言い残し去っていった。しかし築いた人脈は途切れず、重ねた経験は生きている。

　７日。生徒たちは駅前で丹波豪雨の募金に立った。環防の日々は続いていく。

（敬称略）＝おわり＝

（宮本万里子、黒川裕生）

〈メモ〉

　防災の専門科がある学校　宮城県多賀城高校は２０１６年に専門学科を開設する予定。公立高としては舞子に次いで２校目となる。大学では神戸学院大が今年４月、社会防災学科を開設。関西学院大には災害復興制度研究所、兵庫県立大は防災教育センターを持つ。