ひょうご「新聞感想文コンクール」

審査委員長講評
正解はない 意見交換で成長

兵庫県NIE推進協議会 秋田久子 会長

今年は10年目、参加校は144校、応募数は1万717作です。1万717人の子どもたち、ありがとうございます。気づきと思索に満ちた素晴らしい作品でした。入選された皆さま、おめでとうございます。そして、背中を押してくださった皆さま方に心から感謝を申し上げます。

さて、10年目の今年、「新聞感想文」の意義を再確認しました。それを三つの観点からお伝えしたいと思います。

一つ目は、新聞記事から生まれるコミュニケーションが、子どもたちの大きな成長エンジンになることです。

人の成長には出会いと気づきが必要です。記事と出会い気づいたことを周囲の人に話す、そのコミュニケーションの中で気づきの輪郭が露わになり、考えが深まります。そして、受け止めてもらったことが自信になり、自分の言葉で表現したいという意欲を生んでいました。

世の中に「正解」はありません。周囲の人たちも大人と子どもとしてではなく、「今」を生きる者同士として受け止めておられました。意見を交わすコミュニケーションは成長エンジンになるのです。

二つ目は、新聞記事が子どもたちの視野を空間軸はもちろん、時間軸にも広げる点です。

新聞に載った笑顔のない昔の家族写真から「出征」を知り、過去と自分が、さらに未来の社会がつながっていると気づいた、小学2年生の作品がありました。

また、特集記事から、人生の終わりには「死」があるという厳然とした事実に気づかされ、自分の「死」、家族の「死」、死に方と生き方について考えた作品がたくさんありました。命の気づきを表現しようともがく作品群に圧倒されました。

読みながら、私は、年を経るにつれて時間が縮んでいたことに気付きました。それは全てが見渡せるくらい成熟したから…ではなく、今に泥(なず)み「死」を考えの外に押しやっていたからでした。作品の時間軸の広がりから、私も気づきにあずかりました。

三つ目は、10年を経て小・中・高が線になり地域でつながりだしたことです。地域や社会の課題に主体的に向き合う若い人たちの大きな塊が生まれてきています。先生方のおかげです。彼らがこれからの地域を、兵庫を担ってくれます。なんと心強いことでしょう。新聞を課題にした意味の大きさを再確認して、改めて身が引き締まったことでした。

いま一度、先生方、保護者の皆さま、地域の皆さま、関係の全ての皆さま、ありがとうございます。感謝を胸に、今後もコンクールの一層の充実を図ってまいります。どうぞこれからもご一緒に、ひょうごの未来を育ててまいりましょう。よろしくお願いいたします。

神戸新聞社賞
部門 受賞者
学校名・学年
作品の題名
神戸新聞社賞 小学校
1・2年
島田 大生
多可町立八千代小学校・2年
かぞくのしゃしん
小学校
3・4年
井野上 碧泉
甲南小学校・3年
ショパンの二つの顔
小学校
5・6年
レイモンド メイ
加東市立東条東小学校・6年
勇気ある挑戦
中学生 槇下 幸実
高砂市立松陽中学校・2年
コミュニケーションの大切さ
高校生 松田 莉那
兵庫県立小野高等学校・1年
死ぬって、怖い?
兵庫県知事賞
部門 受賞者
学校名・学年
作品の題名
兵庫県知事賞 小学校
1・2年
秦 咲空
神戸海星女子学院小学校・2年
がんばろう!!脱!プラスチック生活
小学校
3・4年
原田 京珠
神戸市立舞多聞小学校・4年
「レジ袋誤食、シカ衰弱死」を読んで
小学校
5・6年
藤本 泰成
小野市立小野小学校・5年
人生の最期
中学生 曽賀 大登
姫路市立書写中学校・3年
介助しながら登城成功
高校生 籠谷 朱莉
兵庫県播磨高等学校・3年
今目を向けるべき社会問題

学校賞

学校賞
学校賞
  • ・加東市立東条東小学校
  • ・小野市立旭丘中学校
  • ・兵庫県立洲本高等学校

▽小学校1・2年

摺河学園賞
学校名・学年 受賞者 タイトル
摺河学園賞 福崎町立田原小学校1年 宜川 晃大 うちゅうにいきたい
学研教室賞
学研教室賞 関西学院初等部2年 前田 麗央 きぐるみ
優秀賞
優秀賞 神戸市立本多聞小学校1年 大城 杏珠 ごみをすてないで!
加古川市立鳩里小学校1年 吉田 将一朗 ぼくのしらないいきもののせかい
入選
入選 神戸市立長坂小学校1年 髙橋 想 あきらめない
加古川市立野口小学校1年 橋本 雪 わたしのめだか
姫路市立津田小学校1年 立岩 美月 せかいがゆたかになるためにわたしができること
明石市立鳥羽小学校2年 小川 咲耶 うちゅう人にあったら
南あわじ市・洲本市組合立広田小学校2年 椿 咲空 そのまま捨てると電池発火も

▽小学校3・4年

摺河学園賞
学校名・学年 受賞者 タイトル
摺河学園賞 神戸市立西舞子小学校4年 三宗 佑香 あこがれの組み体そう
学研教室賞
学研教室賞 明石市立山手小学校4年 永井 睦人 戦争のこわさ
優秀賞
優秀賞 神戸市立井吹の丘小学校3年 小柳 暖乃 においのひみつ
姫路市立白鷺小中学校4年 高見 海樹 ぼくの大切な藤森先生
入選
入選 伊丹市立南小学校3年 後藤 花音 大阪城の記事を読んで思った事
洲本市立洲本第三小学校3年 宇根 良翔 ゴミをへらそう小さなど力で
西宮市立南甲子園小学校4年 大恵 貴子 知ることの大切さ
神戸海星女子学院小学校4年 神代 結 みんなでへらそう食品ロス
加古川市立野口北小学校4年 小山 紗生 プラスチックゴミを考える

▽小学校5・6年

摺河学園賞
学校名・学年 受賞者 タイトル
摺河学園賞 高砂市立荒井小学校5年 森本 宝乃実 小さな記事に心うばわれた夏
学研教室賞
学研教室賞 関西学院初等部5年 有本 理玖 とても大きな夏休みの宿題
優秀賞
優秀賞 神戸市立宮川小学校6年 渡邉 心仁 僕の知らなかった自治会の事
洲本市立洲本第三小学校6年 宇根 良賢 伝え継ぐ事
入選
入選 神戸市立西郷小学校5年 北畑  輝 エコ五輪
加古川市立東神吉小学校5年 井郷 すばる 生きている地球とぼくにもできること
小野市立来住小学校5年 稲岡 瑠希 救助、命つなぐ
神戸市立井吹の丘小学校6年 小柳 朝陽 生き生きとくらせる社会
明石市立花園小学校6年 新井 優里 本当のバリアフリーとは

▽中学生

摺河学園賞
学校名・学年 受賞者 タイトル
摺河学園賞 高砂市立松陽中学校3年 宮本 詩愛奈 一人一人の本当の人生
創造学園賞
創造学園賞 姫路市立広嶺中学校3年 岩本 衡樹 新たな使命
優秀賞
優秀賞 高砂市立松陽中学校1年 坂東 侑奈 新聞を読んで
小野市立小野中学校3年 井上 智瑛 新聞の力
入選
入選 神戸市立本多聞中学校2年 柴田 あかり 対立とは
猪名川町立中谷中学校3年 中村 勇太 いじめ
小林聖心女子学院中学校3年 豊田 花菜 心を満たすもの
六甲学院中学校3年 瀧北 諒 無知から生まれた差別
加東市立滝野中学校3年 德岡 朋花 「生ききる」とは

▽高校生

摺河学園賞
学校名・学年 受賞者 タイトル
摺河学園賞 兵庫県立小野高等学校1年 日髙 愛香 最期のための最後の選択
創造学園賞
創造学園賞 小林聖心女子学院高等学校2年 杵渕 江里子 現代技術が叶えた夢
優秀賞
優秀賞 兵庫県立伊川谷高等学校1年 井村 宇汰 延命意思事前にデータ化
賢明女子学院高等学校3年 髙原 なつき 世界における性的マイノリティの地位
入選
入選 兵庫県立小野高等学校1年 真鍋 文月 幸せのつくり方
賢明女子学院高等学校2年 梅野 萌恵 多世代食堂
賢明女子学院高等学校2年 ペパー福井 アンナ 銃規制強化
兵庫県播磨高等学校3年 後藤 愛美 移植で繋がる命
日ノ本学園高等学校3年 俣野 伶奈 新聞について思うこと

(敬称略)

学校参加校(144校)

▼小学校=71校

 神戸市=美野丘、西郷、神戸海星女子学院、宮川、小部東、鹿の子台、多井畑、愛徳学園、本多聞、多聞台、舞多聞、西舞子、乙木、千代が丘、長坂、伊川谷、井吹の丘、美賀多台、北山▼伊丹市=南▼宝塚市=小林聖心女子学院、関西学院▼明石市=山手、高丘東、花園、二見西▼加古川市=平岡、野口北、鳩里、東神吉▼高砂市=米田西、曽根▼三木市=豊地、自由が丘東、広野▼小野市=小野、市場、来住▼多可町=中町南▼加東市=東条東、福田、三草▼姫路市=白鷺、安室、城陽、手柄、英賀保、豊富、香呂▼福崎町=田原▼市川町=瀬加、川辺、鶴居▼神河町=寺前、神崎▼太子町=石海▼たつの市=揖保、小宅▼丹波市=前山▼朝来市=枚田▼養父市=建屋、大屋▼豊岡市=日高▼洲本市=洲本第三、大野、由良、都志、鮎原▼南あわじ市=阿万、八木、広田

▼中学校=49校

 神戸市=本庄、六甲学院、布引、神戸学院大学附属、丸山、須磨学園、横尾、本多聞▼明石市=錦城▼西宮市=関西学院▼尼崎市=大庄北、園田学園▼宝塚市=小林聖心女子学院、雲雀丘学園▼猪名川町=中谷▼明石市=大久保▼稲美町=稲美北▼高砂市=宝殿、竜山、松陽、鹿島▼小野市=旭丘、小野、小野南▼西脇市=西脇、西脇東▼加東市=兵庫教育大学附属、滝野▼多可町=八千代、加美▼姫路市=大的、東光、賢明女子学院、広嶺、書写、家島、飾磨中部、飾磨西、豊富、香寺、神南、安富▼福崎町=福崎西▼市川町=市川▼赤穂市=赤穂▼上郡町=兵庫県立大学附属▼養父市=大屋▼洲本市=青雲、蒼開

▼高校=24校

 神戸、神港橘、灘、神戸山手女子、北須磨、愛徳学園、伊川谷、神戸商業、川西明峰、伊丹北、小林聖心女子学院、雲雀丘学園、明石南、相生学院明石校、松陽、小野、多可、賢明女子学院、飾磨、兵庫県播磨、家島、日ノ本学園、洲本、津名

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