嫌なことを言われたときの対処法は？　グループで考えを出し、ボードに書き込む子どもたち＝伊丹市瑞穂町３、瑞穂小学校
嫌なことを言われたときの対処法は？　グループで考えを出し、ボードに書き込む子どもたち＝伊丹市瑞穂町３、瑞穂小学校

　心身のストレスについて子どもたちに自覚を促し、対処法を学ぶ「ストレスチェック」の取り組みが、兵庫県教育委員会の独自プログラムとして本年度から始まった。タブレットで個別にチェックすることができ、結果を基にストレスとの付き合い方を学ぶ授業を展開。学校側にとっては、不登校の兆候を事前に察知する狙いもある。５月下旬、伊丹市立瑞穂小（同市瑞穂町３）での授業を取材した。（久保田麻依子）